Развитие цифровых компетенций в области сквозных технологий
Программа по развитию цифровых инноваций, предложенная ГГНТУ, одобрена на федеральном уровне.
Проект «Кампус развития цифровых компетенций в области сквозных технологий» под руководством директора Института прикладных информационных технологий Эсмиры Алисултановой получил одобрение конкурсной комиссии Министерства науки и высшего образования РФ.
По результатам публичной защиты в режиме онлайн проект нашего Университета одобрен для реализации в статусе Федеральной инновационной площадки, а модель предложенной деятельности проекта признана наиболее перспективной.
– Мы понимаем, что нужно двигаться вперёд именно в этом направлении. ФИПы, по сути, составляют инновационную инфраструктуру в системе образования. В команде проекта есть только те, кто четко понимает, как управлять этой системой и имеет серьёзный опыт успешной командной работы.
«Кадры для цифровой экономики. Лучший опыт», «Кадры для цифровой экономики. Персональные цифровые сертификаты», «Новые возможности для каждого» в рамках нацпроекта «Образование», онлайн-курсы «Молодые профессионалы. Все это позволяет нам браться за достижение новых высот, – отмечает Алисултанова.
Запуск инновационной площадки позволит осуществить интеграцию всех заинтересованных специалистов по созданию и апробации систем непрерывного образования в области сквозных технологий. Программа направлена на обеспечение предприятий региона квалифицированными инженерными кадрами с развитыми цифровыми компетенциями. Примечательно, что в ее реализации будут использоваться сетевые модели подготовки кадров в сотрудничестве с ведущими вузами РФ на основе электронных форм обучения.
Мероприятия по реализации проекта Федеральной инновационной площадки ГГНТУ также будут охватывать направления дополнительного образования учащихся старших классов образовательных организаций Чеченской Республики в области программирования и цифрового дизайна.
• Статус ФИП присваивается организациям, реализующим инновационные проекты или программы, которые имеют существенное значение для модернизации и развития системы образования с учётом основных направлений социально-экономического развития страны.